摘要
摘要：职业教育的主要目标是培养综合型、应用型、高职业素养、强竞争力的人才。职业院校学生教育管理工作是人才培养工作顺利开展的重中之重，承载着立德树人的根本任务，是学校管理工作的重中之重，也是教学工作顺利开展的保障。职业院校教育管理工作质量的持续提升是高校成功发展的重要标志。只有真正践行职业教育管理的核心价值，提高教学质量，改进培养机制，才能有效落实高效的职业教育管理模式。鉴于此，本文基于职业院校的内涵和基本特征，明确了职业院校具备的文化程度普遍较低，且自控能力差，学习主动性弱，学习方法不当且习惯不好，综合素质能力弱，缺乏团队精神和社会责任感，渴望表现自我，但自卑、自信心不足，自我意识强、个性张扬，但思想存在盲目性等学生特点，深入剖析了新时代职业院校学生教育管理的工作变化，并基于职业院校开展教育管理的原则，从引导学生培养健康的心理品质，发挥主观能动性，实行抓好辅导员、学生干部两支队伍的建设，以班级为依托，构建学生自我管理平台，学生管理做到“软硬兼施”与“宽严并济”，加强专业能力培养，建立企业化教学管理模式等多方面入手，提出了以高效教育管理模式推动职业院校人才培养的有效路径，以期能利用高效教育管理模式促进职业院校的人才培养，全面增强学生教育管理质量及水平。
出版日期
2023年07月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
