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文化自信视域下小学语文与新时代中华优秀传统文化的融合研究

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摘要摘要：在新时代的背景下，为了促进中华文化的传承和发展，本研究提出了传统文化融合实践的策略，将传统文化元素融入小学语文教学内容，利用传统文化丰富教学实践。此外，本文重点探讨了融合过程中面临的挑战和对策，如传统文化与现代社会的对接问题、教师专业素养和教育资源的支持、评价体系和教学模式的创新。本研究对于促进小学语文教育与中华优秀传统文化的有机融合，培养学生的文化自信和传统文化素养具有重要的理论和实践意义。

DOI 5joyz66kdv/7412084

作者冯天奇

机构地区济宁市实验小学山东省济宁市 272000

出处《中国教师》 2023年8期

关键词文化自信小学语文新时代中华优秀传统文化融合研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）