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如何在幼儿园日常教学中渗透品格教育

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摘要摘要：众所周知，品格是一个人思想品德和基本素质的表现，关乎着发展与未来。品格教育应从幼儿时期抓起，但由于幼儿园阶段的学生认知能力不足，教师应当采取适合该阶段学生的独特方式进行有效的品格教学。教师在幼儿园的日常教学中有意识地添加品格教学内容，运用创新思维将二者有机结合。这种教学模式不仅能够丰富教学内容，也能够最大程度发挥幼儿富有强烈好奇心和主动性的特点，提高品格教学的效率，促进学生身心健康发展。

DOI 34g638l3d9/7398007

作者任碧花

机构地区陕西省延安市延川县东关幼儿园

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词幼儿园日常教学品格教育特点意义有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）