首页 > 《科学与生活》 > 2023年7期 > 新生代民办高校教师职业认同与主观幸福感关系研究

新生代民办高校教师职业认同与主观幸福感关系研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在探讨新生代民办教师的职业认同与主观幸福感的现状及其之间的关系，明确新生代民办高校教师的职业认同与主观幸福感的相关程度，达到提升并揭示新生代民办高校教师对职业认同以及主观幸福感的认知和需求情况，同时对新生代民办高校教师的职业认同与主观幸福感相关调查数据进行补充。

DOI 7j6n7n6040/7395018

作者高帅

机构地区泰国博仁大学,10210

出处《科学与生活》 2023年7期

关键词新生代民办高校教师职业认同主观幸福感

分类 [][]

出版日期 2023年07月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高帅.新生代民办高校教师职业认同与主观幸福感关系研究.,2023-07.
2李梦龙;姚绩伟;任玉嘉.高校体育教师职业认同与职业延迟满足关系:主观幸福感的中介作用.教育学,2019-01.
3刘慧琴;赵敏.ERG理论视角下新生代乡村教师职业幸福感提升路径.教育学,2019-04.
4穆妮娜;杜志强.社会保障视域下民办高校教师职业认同研究.教育学,2016-03.
5薛菁.幼儿教师职业认同、情绪劳动与职业幸福感的关系.教育学,2021-11.
6李元恩,张戈.高校青年教师职业幸福感研究.,2023-06.
7崔胜杰.教师职业幸福感研究综述.政治学,2012-07.
8蒋业梅.高校大学英语女教师职业幸福感研究.教育学,2010-02.
9伍承奎.浅谈民办职业教育发展之民办高校教师幸福感的培养.教育学,2012-11.
10刘东霞;王芳.基于教师职业幸福感视角的高校青年教师职业生态研究.教育学,2013-05.

来源期刊

科学与生活

科学与生活

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新生代民办高校教师职业认同主观幸福感

返回顶部