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基于任务群下的小学语文习作教学新路径——以三四年级单元习作为例

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摘要摘要：习作教学作为小学语文教学重要内容，通过任务群的应用，不仅可以指导学生学习语文基础知识，还可以强化学生的习作能力，促进学生语文核心素养发展。文章主要基于任务群下小学语文习作教学内容展开分析，以三四年级单元习作为例，提出具体实践路径，以求实现新课改下的教育目标。

DOI ojn0k8lxdr/7388385

作者王卫慧

机构地区上海世外教育附属吴江云龙实验学校

出处《教育学》 2023年7期

关键词习作教学小学语文任务群写作能力

分类 [][]

出版日期 2023年07月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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习作教学小学语文任务群写作能力

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