从“剪圆柱”到“做圆柱”——“圆柱的认识”一课的再思考与再教学

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    摘要 “剪圆柱”的设计(在学生初步认识了圆柱各部分名称及特征后)
    作者 刘娟
    机构地区 不详
    出处 《小学教学:数学版》 2009年5期
    出版日期 2009年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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