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《小学教学:数学版》
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从“剪圆柱”到“做圆柱”——“圆柱的认识”一课的再思考与再教学
从“剪圆柱”到“做圆柱”——“圆柱的认识”一课的再思考与再教学
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摘要
“剪圆柱”的设计(在学生初步认识了圆柱各部分名称及特征后)
DOI
54y6wm31d0/737776
作者
刘娟
机构地区
不详
出处
《小学教学:数学版》
2009年5期
关键词
“圆柱的认识”
教学
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学:数学版
2009年5期
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