浅谈低段音乐欣赏教学中有效的情境创设

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摘要摘要：在课堂教学中，有些教师通过各种手段，进行精彩而自然的教学导入和情境创设，但真正进入到歌曲教学时，反而只是蜻蜓点水就草草结束，教师很少关注到学生是否把歌曲学会了，唱好了。本文针对课堂教学中不同方面的情境创设进行研究，探索课堂教学中有效的情境创设应遵循的基本原则。

DOI pd5o11z247/7371095

作者吴婧

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词音乐课堂教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）