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初中历史学生家国情怀素养培养研究

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摘要摘要：本文针对初中历史学生家国情怀素养的培养进行研究，从而结合自己教学实践经验，从创设故事化情境激发学生家国情怀、利用多媒体设备播放爱国主义视频、开展合作化教学互学互鉴互化认知三个方面入手，来提出几点教学建议，希望为相关阅读参考者提供一定的帮助。

DOI 6jrg2ekpd5/7362887

作者刘青艳

机构地区十堰市郧阳区梅铺镇九年一贯制学校

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词初中历史家国情怀爱国情怀爱国主义互学互鉴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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