首页 > 《教学与研究》 > 2023年6期 > 幼儿园建构区域活动开展过程教师指导策略研究

幼儿园建构区域活动开展过程教师指导策略研究

打印

摘要摘要：建构区域活动是幼儿自主游戏的一种方式，是幼儿在教师的引导下，充分利用身边的各种材料，在游戏中探索、发现、学习，从而发展幼儿的创造力和想象力。区域活动在幼儿园中开展能够丰富幼儿的生活，激发幼儿对学习和生活的兴趣，锻炼幼儿动手操作能力和手眼协调能力。在幼儿园建构区域活动中教师应根据幼儿发展情况给予不同层次、不同类型的指导策略。

DOI n49l5no94y/7359135

作者王建会

机构地区承德市第一幼儿园河北省承德市 067000

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词区域活动幼儿园建构活动教师指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）