摘要
摘要:在小学数学复习课中应用思维导图既可以提升学生的复习效果,还能充分锻炼学生的逻辑思维能力。在小学数学复习课程中,学生在课前准备阶段,通过绘制思维导图可以对所学过知识进行初步回忆和梳理;在课堂上,通过对课前思维导图的完善,可以更深入地理解和掌握所学知识,保证课堂复习的效果;最后,在课程结束后绘制思维导图,既可以对所学知识进行归纳和总结,还能对相关知识进行延伸和拓展,拓展学生学习的深度和广度,培养学生创造性思维,保证学生数学复习课程的质量,为学生后续的数学学习奠定基础。
出版日期
2023年07月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)