摘要
摘要:目的 探讨沟通技巧在儿科护理工作中的作用与应用,为提高儿科护理质量和水平提供参考。方法 采用随机对照试验的方法,将2022年3月至2023年4月我院收治的60例患儿及其家属随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上运用沟通技巧进行护理干预,收集了有关沟通技巧、护患关系、护理效果和护理满意度等方面的数据,并进行了描述性统计分析和相关性分析。结果 观察组与对照组相比,沟通质量、护患关系、护理效果和护理满意度均有显著提高(P
出版日期
2023年07月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)