关于调动任职教育学员学习积极性的思考

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    摘要 任职教育学员的学习积极性关系到学员的学习动力、学习状态和学习质量,影响着任职教育学员的学风建设和任职教育的质量效益。调动军校任职教育学员的学习积极性,重在从思想教育、制度落实、环境氛围等方面着力。
    作者 于筱慧
    机构地区 不详
    出处 《南京政治学院学报》 2012年S1期
    出版日期 2012年04月25日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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