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以美育人—高中美术鉴赏课程中“美育”的渗透研究

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摘要摘要：新课程标准下，高中阶段的教育教学接收到“以美育人”的战略思想，强调教师在实施高中美术鉴赏课程时应充分发挥其美育优势，通过“美育”的渗透引导学生形成良好的审美思维，在加强美术内涵理解与掌握的同时提高学生的审美素养，促进学生的全面发展。基于此，本文以“以美育人”为导向，聚焦高中美术鉴赏课程，就其中“美育”的渗透进行研究，希望能够给相关教师提供有价值的参考意见。

DOI ojn0p1vxdr/7339113

作者余柔君

机构地区广东省潮州市饶平县凤洲中学广东潮州 515600

出处《中国教师》 2023年7期

关键词以美育人高中美术鉴赏课程美育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）