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浅析辩论法在中国音乐史教学中的应用

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摘要 <正> 笔者从事中国音乐史教学多年,在具体的教学实践中从未停止过对教学方法的思考和探索。因为好的教学方法不仅能够有效提高教学质量,而且能促进学生素质和能力的发展。以往的中国音乐史教学所采用的教学方法通常包括讲授法、音乐欣赏法、讨论法等。但是随着时代的发展,信息技术的飞跃,人们获取信息的方式已经日新月异,掌握多少材料不再是衡量

DOI o3j7wlqqd1/73377

作者张俊梅

机构地区不详

出处《儿童音乐》 2013年10期

关键词中国音乐史辩论法教学方法教学法学生素质获取信息

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2013年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）