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浅谈初中化学实验仪器的改进策略

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摘要摘要：《义务教育化学课程标准(2022年版)》将课程教学的主要目标定位为培养学生核心素养,传统的理论教学可以培养学生的化学观念和科学思维,而在培养学生探究与实践、科学态度与责任意识方面的效果不够理想,虽然实验课能够弥补这类不足,但目前初中化学实验设计和实施还存在一定问题,有必要对其进行改进和创新,以便更充分发挥其价值。基于此，以下对初中化学实验仪器的改进策略进行了探讨，以供参考。

DOI 34g61qv8d9/7334331

作者陈清梅

机构地区五华县平南中学

出处《中国教师》 2023年8期

关键词初中化学实验仪器改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）