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红色文化融入幼儿园教育的实践与探索

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摘要摘要：本文探讨了在红色文化融入幼儿园教育实施过程中，将情境学习理论、项目化学习理论和社会学习理论相结合，提出了红色文化融入幼儿园教育的三种有效的实施路径，具体内容包括：让幼儿的学习在场域中真正发生，支持幼儿在生动、具体的红色文化情境中完成意义构建。让幼儿在项目化的活动中进行深入的学习，对红色文化资源进行一系列的连续探索；使榜样的力量直接进入儿童的内心，建立起自己的榜样认同。

DOI 2d35y2mnj9/7306267

作者陈纪华，刘勇

机构地区长沙师范学院 410100

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词红色文化幼儿园教育实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）