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幼小衔接视角下小班劳动教育新样态

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摘要【摘要】小班劳动教育一直是幼儿园阶段教育的重要内容之一。但是在幼小衔接阶段，小班劳动教育面临着一些挑战，如劳动教育内容不够丰富，教育方法单一等。本研究旨在探讨幼小衔接视角下小班劳动教育的新样态，采用多种形式的劳动教育，如农耕活动、手工制作、物品拼装等，可以有效提高幼儿的动手能力和实际操作能力。同时，小班劳动教育应该注重情景模拟、个性化教学和亲子参与，以提升教育质量和实效性。

DOI odw5wr59dk/7295556

作者罗映

机构地区南宁市第二幼儿园 530000

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词幼小衔接劳动教育新样态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2023年6期

幼小衔接视角下小班劳动教育新样态

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