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小学语文自学能力的培养

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摘要摘要：语文教学的终极目的是：不需要教师的引导，学生也能自主地进行学习；当学生们可以自己自学的时候，教师还没有过来指导他们怎么写。只有达到这个目的，教师才能称得上是一种成功的教学。同时，学生在踏入教室的时候，也要学会自主学习，提高自己对语言学习的兴趣。

DOI pj0qy2504y/7294475

作者牟佳指导发表张伊琳

机构地区重庆万州南京小学老师： 404000

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词语文教学自学能力小组探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1郭淑萍.小学语文自学能力的培养.教育学,2021-04.
2刘爱平.小学语文自学能力的培养.教育学,2021-03.
3王洪英.试论小学语文自学能力培养.教育学,2020-06.
4陆颖.试论小学语文自学能力培养.教育学,2020-06.
5张春娟,张敏.小学语文自学能力培养方法.教育学,2022-05.
6王昕旖.谈小学语文自学能力的培养.教育学,2019-11.
7吴姗彦.漫议小学语文自学能力的培养.人力资源管理,2018-08.
8肖雪.论小学语文自学能力的培养.教育学,2012-05.
9付朝菊.培养小学语文自学能力的方法.社会学,2012-01.
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