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新媒体背景下高中语文交互式教学策略探讨
新媒体背景下高中语文交互式教学策略探讨
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摘要
摘要:本论文旨在探讨新媒体背景下高中语文交互式教学策略的有效性,以及如何通过这些策略激发学生对于挑战困难的兴趣和积极性。本文分析了新媒体对语文教学带来的变革,并介绍了几种常见的交互式教学策略。通过对比实验和案例分析,本文得出结论:在新媒体时代,采用交互式教学策略可以有效提升学生的学习动机和兴趣,激发学生挑战困难的欲望,促进语文学习的效果。
DOI
wjvg9r2qj7/7274726
作者
徐振东
机构地区
威县第一中学,054700
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
新媒体
高中语文
交互式教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年6期
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