摘要
摘要:小学数学教师在教学新时期构建高效教学课堂,既可以提高数学教学水平,还可以帮助大部分小学生提高学科素养,并采取行之有效的方法增强学生学习时的情感体验。本文主要对新课标下小学数学高效课堂的构建策略进行探究,小学数学教师若想使高效课堂构建得更好,首先要转变个人的育人思想,并依据教学所需和学生学习的实际状况优化新课标下的教学模式,这样才能切实地从以往传统单方面授课方式向提升学生学习效率的教学方式进行转变,防止学生对所学的理论知识快速忘记,提高学生对数学知识的应用和转换能力。
出版日期
2023年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)