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幼儿园特殊儿童教育的有效策略分析

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摘要摘要：幼儿园阶段是孩子接受教育初始阶段，也是孩子正式学习知识的开始，更是孩子习惯养成、人格塑造的关键时期，对特殊儿童的教育应从幼儿园阶段抓起。在幼儿园阶段特殊儿童的教育，可以说是至关重要的，也是特殊儿童发展转变的枢纽。应通过幼儿园阶段的教育，使特殊儿童康复达到最佳水平，最大限度降低各方面差异造成的不良影响，促使特殊儿童全面健康发展，努力成为平等的社会成员。家庭、学校和社会等，都要高度重视这一阶段的特殊儿童教育。

DOI rj8wwqmpj0/7264334

作者宋苏敏

机构地区中山市特一长江幼儿园广东省中山市 528400

出处《时代教育》 2023年5期

关键词幼儿园特殊儿童教学策略。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

2023年5期

幼儿园特殊儿童教育的有效策略分析

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