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寓情于境，魅力语文——高中语文情境教学之我见

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摘要摘要：随着社会的发展与时代的进步，新型教学方法如雨后春笋般涌现，在提升高中语文教学效率与质量方面发挥着重要的推动作用。情境教学模式作为其中行之有效的一种，具有较强的普适性、灵活性的特点，可以与多样化的教学方法相适配，为学生创设气氛活跃、充满乐趣的课堂情境。因此，本文围绕着问题式情境、合作化情境、故事化情境的创设展开阐述，希望对高中语文情境教学的有序开展提供有价值的参考。

DOI pj0qqz1y4y/7261103

作者周世强

机构地区四川省内江市第六中学 641100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词高中语文寓情于境巧设疑问小组合作趣味故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）