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小学高年级学生厌学原因及对策的实践探究

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摘要摘要：小学阶段作为学生成长进步历程的基础夯实阶段，不仅关系学生自身基础知识的扎实程度，更与其学习意识以及各种习惯的养成有着非常密切的关联。随着我国素质教育的进一步推进，教师在日常的教学活动设计中，不仅要关注学生的基础知识掌握，更要有意识地关注学生的身心健康发展。小学高年级作为学生即将迈入初中阶段学习的衔接阶段，厌学问题的出现越来越频繁，已经严重阻碍了学生身心健康发展。如何针对小学高年级学生厌学的原因展开针对性的优化改进，已经成为当前阶段教师探究的重要方向。

DOI lde9375943/7251117

作者黄艳萍

机构地区广西省河池市巴马县第五小学 547500

出处《中国教师》 2023年5期

关键词小学高年级厌学原因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）