结合学生个案,谈谈心理问题干预的方法

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    摘要 摘要:学校教育在素质教育日益推进的情况下,越来越注重对学生综合素养的训练,并将学生的综合素养放到了教育的第一位。当前,心理教学工作引起全社会的关注,并已成为学校班主任管理工作中的一部分。为提升学生情绪管理水平,推动他们的健康发展,学校班主任们需要进一步完善心理教学措施,从实际情况入手,深入开展各种心理培训活动,并研究新方法,以他们较容易接受的新方法,对他们加以指导,对个别学生心理问题进行干预,建立积极的心理态度,以此提高学生心理素质,促进学生健康成长。
    作者 吴少春
    出处 《中小学教育》 2023年5期
    出版日期 2023年06月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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