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试探激发学生学习马克思主义哲学热情的方法

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摘要 <正> 马克思主义哲学原理课是哲学系专业理论基础课,也是中国高校的理论基础课。它的教学质量的好坏,不仅直接关系到学生的治学基础和为人的根本,而且关系到社会主义高等教育的成败。但是,当前的大学生普遍对马克思主义哲学缺乏兴趣。能否提高他们的学习兴趣,已经成为能否提高马克思主义哲学教学质量的关键。在长

DOI lg4q119rd8/72496

作者姜锡润

机构地区不详

出处《马克思主义哲学研究》 2006年1期

关键词马克思主义哲学原理课学习兴趣青年学生学生学习教学质量大学生

分类 [哲学宗教][马克思主义哲学]

出版日期 2006年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）