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中学生物实验课程的创新研究

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摘要摘要：中学生物学科中的知识对学生来说是比较抽象的，以往教学中教师都习惯性忽略实验部分的知识，很多学生都没有机会操作，这也打击了学生的活跃性。针对这些情况，文章以当前的中学生物课堂为背景，先对中学生物实验教学进行了分析，之后阐述了实验教学的实施原则，最后对如何在中学生物课堂中进行高效的实验教学予以讨论。

DOI 5joqk9r64v/7247212

作者邓红莉

机构地区大埔县田家炳实验中学 514299

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词高中生物实验课高效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）