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小学高年级学生英语阅读理解能力培养策略
小学高年级学生英语阅读理解能力培养策略
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摘要
摘要:英语阅读是学生学习英语由输入转为输出的重要途径,英语阅读理解能力则为基础。本文通过明晰文本主题、明确活动意图、加强内外关联、注重阅读积累四个方面,结合教学实践,探讨小学高年级学生英语阅读理解能力的培养策略。
DOI
odw5ely9dk/7244556
作者
赖圣颖
机构地区
广东省博罗县园洲赤沥小学
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
阅读理解能力
英语阅读
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年5期
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