小学高年级学生英语阅读理解能力培养策略

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    摘要 摘要:英语阅读是学生学习英语由输入转为输出的重要途径,英语阅读理解能力则为基础。本文通过明晰文本主题、明确活动意图、加强内外关联、注重阅读积累四个方面,结合教学实践,探讨小学高年级学生英语阅读理解能力的培养策略。
    作者 赖圣颖
    出处 《教育学文摘》 2023年5期
    出版日期 2023年06月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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