摘要
摘要:本研究旨在探讨小学数学教师如何提高准确施教能力的问题。通过对小学数学教师准确施教能力的重要性、提升方法、小学数学知识的学习与理解、教学方法的选择、教师的教学策略等方面进行实证研究,发现小学数学教师准确施教能力的提升需要教育理论学习和实践操作的支持,同时也需要教学方法的选择和教师的教学策略的支持。小学数学教师应该通过教育理论学习和实践操作,提高自己的准确施教能力,并选择适合自己的教学方法和教学策略,以提高教学效果。
出版日期
2023年06月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)