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《中国教师》
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名师工作室促进教师专业发展的路径探索
名师工作室促进教师专业发展的路径探索
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摘要
摘要:名师工作室是一种新形式的教师专业发展模式,具有强大发展潜力。随着新课程改革和中小学教育的发展,名师工作室作为一种重要的教师专业发展路径,越来越受到关注。基于此,本文针对小学数学学科名师工作室促进教师专业发展的路径进行探析,以供参考。
DOI
5joql6z04v/7232460
作者
田芳
机构地区
辽宁省阜新市海州区中华路小学 辽宁省 阜新市 123000
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
名师工作室
教师
专业发展
路径探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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