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基于新课标的初中化学教学研究

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摘要摘要：教师是学生的引导者与促进者，教师只有了解新课程标准，并具备适应教育改革发展的能力，才能根据新课程标准、新教材内容实施有效的学科教学，从而促进学生的发展。教师想要开展高效的初中化学新课标教学，就需要深度探究2022化学课程标准，并提升自身的教学能力与专业素养，同时结合2022化学课程标准的教育功能实践教学，这就能提高初中化学新课标教学的效率与质量，且培养学生化学核心素养与综合素质，从而为学生德智体美劳全面性发展奠定坚实基础。

DOI 2d307qrmd9/7185443

作者那日苏

机构地区克什克腾旗芝瑞学校内蒙古赤峰 025365

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词新课标初中化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）