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语文“教-学-评”一体化探讨
语文“教-学-评”一体化探讨
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摘要
摘要：语文是学校教学的最基础学科，语文学科的教学质量直接影响着学生文化素养养成和总体成绩提升，在新课程标准深入推进过程中，语文教学“教学评”一体化理念成为促进教学质量提升、提升学生文化和知识素养、调动可能积极性有益探索。本文以统编人教版六年级语文上册《七律·长征》为例，探讨开展小学语文教学“教学评”一体化的实践。
DOI
34gnogywj9/7181779
作者
吴艳
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第四小学 017000
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
小学语文
教学评一体化
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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