摘要
摘要:在新的发展环境下,“美育”有了新的导向与要求。审美性质下的情感体验重在对受教育者的精神成长提供基础。以培养和强化学生的感知力、想象力,丰富学生的内心情感。审美素质作为衡量人才素质高低的标准之一正日益成为经济发展、社会进步和民族素质提高的重要基础。本文将从美育的内涵、美育中的情感体验、音乐审美等方面,阐述音乐审美心理的过程,以通过情感体验润化心灵,做到“与美共栖”,真正的从内心“以美育人”。
出版日期
2023年05月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)