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课堂追问在小学数学中的应用

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摘要摘要：课堂教学是师生相互交流和共同学习的过程，而课堂追问是师生进行深入对话的重要环节，在小学课堂教学中利用追问可以取得良好的教学效果。

DOI 0dpxkyloj2/7153921

作者郭杰

机构地区安徽省亳州市第九初级中学

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学数学追问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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