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分层教学法在初中数学课堂教学中的应用

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摘要摘要：根据新课标提出的内容来看，要有效实现学生的最优化组合，提高学生的实际学习效果，需要教师推动学生的分层次提升。分层教学法主要强调学生的个体差异，需要数学教师在开展数学课程教学活动前能够充分的掌握学生的知识水平、学习进度、学习能力等多方面要素，并通过科学、合理的方式对学生进行分层，以此有效的开展分层教学。基于此，本文围绕分层教学法在初中数学课堂教学中的应用展开探讨，以期为数学教师提供有效教学思路。

DOI n49k6vrxdy/7152683

作者秦桂芳

机构地区惠民县姜楼镇中学 251714

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词初中数学分层教学法应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）