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新工科视域下高等数学教学改革研究与实践

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摘要摘要高等数学教育教学，应当使学生掌握专业学习必需的数学知识，培养学生的逻辑思维能力，为工程技术人才培育和加强国家科技力量做出基础性的奉献。随着科学技术的急速发展，新工科建设对高等数学教学提出了新要求，要不断提高学生的数学实践创新能力，致力于培养学生灵活使用数学知识处理生产和生活中的实际问题，促进高等数学能够满足学生的专业应用需求，推动学生的专业良性发展。

DOI 7j6m20znd0/7143766

作者姜红

机构地区商丘工学院

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词新工科高等数学交叉融合教学改革课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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