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为心灵“护航” 为成长“扬帆”———对学生行为规范的人性化教育例谈

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摘要摘要：班主任是学生学习、思想、生活等方方面面的指导者和干预者。面对天真可爱的孩子，我们应该多考虑教育后果，别轻易扼杀孩子们的梦想，通过我们真心的付出，让教育多一些奇迹，少一些遗憾，努力做一个有爱、有温度的老师。

DOI wjvg6z2kj7/7107674

作者王新妹

机构地区东莞市南城阳光第三小学邮编:523000

出处《时代教育》 2023年2期

关键词关爱者指导者前路引路者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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