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论《基础会计》课程教学方法浅谈

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摘要摘要：作为一名财会专业课教师，我一直担任《基础会计》课程教学。所教学生的学习成绩持续保持优秀率80%以上、及格率90%以上，而我的教育对象大多是录取高中后剩下的学生，相对而言文化基础较差，确实存在着继续深造的“先天不足”。怎样把这类学生教好，并尽最大可能提高教学成绩呢？我采用了刻苦钻研教材，努力改变教法，充分发挥教师主导作用的方法。

DOI rdxk1n0kjl/7104501

作者郭新宇

机构地区（天津市化学工业学校天津市 300131）

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词教学基础会计启发式

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）