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小学数学课堂练习设计的有效性研究

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摘要摘要：在素质教育全面推进的新时代，数学课堂教学的地位逐渐提高，课堂练习作为数学课堂教学的重要内容，对提高课堂教学有效性以及培养学生对知识灵活运用方面都起着至关重要的作用，如何加强课堂练习，提高练习实践的效果和效率，是小学数学教师亟待解决的课题。本文将从目前小学数学课堂练习中存在的问题出发，探究提高小学数学课堂练习有效性的科学途径。

DOI odw5m7lgdk/7075032

作者张涛

机构地区安徽省阜阳市太和县解放路小学安徽阜阳 236600

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学课堂练习设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）