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问题驱动：强化训练与口语能力

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摘要【内容摘要】目前，英语学科教学仍处于机械式考试训练，完全没有达到培养学生运用英语表达能力，学生练的多，说的少，主要是教师未重视英语口语训练。要提升学生口语表达能力，我们英语教师要以常规问候、问答式或课内口语训练资源加强学生口语训练，真正让英语“说”起来，培养学生良好语感，从而落实英语教学“听说读写”并重目标。

DOI wjvg7nvwj7/7074750

作者黄艳芳

机构地区福建省将乐县第三中学（邮编353300）

出处《中国教工》 2023年4期

关键词问题训练口语能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）