基于创客教育理念的初中信息技术教学策略

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摘要摘要：将创客教育与信息技术课程相结合，有利于增强学生的学习兴趣、积极性，激发学生的创作欲望，挖掘学生的创造潜能，促使学生在创造过程中自主学习，深化巩固信息技术知识基础。文章结合创客教育理念提出了“学、仿、研、创、享”的教学模式，并在教学实践中阐述了创客教育的实施策略。

DOI n49koky9dy/7062759

作者刘传平

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词信息技术创客教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）