摘要
摘要：小学语文的教学，其实对于教师而言并不是很困难，他们在这个过程中，只要把握好这个阶段学生的学习特点，能够结合特点来进行授课，那么，是完全可以把握教学效率的，但关键在于很多学生他是不可控的，因为学生他往往会在课堂上出现各种各样的状态，并且我们还会发现学生会出现诸多的学习问题，如果说在这个过程中，我们没有结合好问题来进行授课的话，那么往往也会导致课堂效率不高，因此，小学语文教学就关键在于让教师去把握学生的特点，学生的学习情况以及结合当下的政策来进行一个有效的教学开展，能够结合一些有效的教学模式，尝试进行高效课堂的开展，并且在这个过程中还需要去让学生能够有效的提高自身的学习实力，能够带动自身习惯的培养，能够保证让自身得到全面的发展。
出版日期
2023年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
