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谈谈“说课”

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摘要 “说课”是进行教学研究的好形式，是交流教学经验，提高教学能力的有效措施，同时也是大面积提高教师业务素质的方便途径。它可以促使更多教师的教学达到教育性与艺术性的完美统一，从而实现他们由教书匠向教育行家和专家的根本性转变。

DOI g4qx50nnj8/705700

作者刘世杰

机构地区不详

出处《延安职业技术学院学报》 1999年2期

关键词说课说教材说教法说学法说教学程序

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延安职业技术学院学报

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