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高考化学试卷“证据推理”素养考查特点研究——以重庆市2021年高考化学试卷为例

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摘要 [摘要] 本文将以重庆市2021年新高考化学试卷为例，基于《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中提出的化学学科核心素养——素养“证据推理”的内涵及其研究，将“证据推理”进行解构为三个要素，并将证据按其形式划分为四种类型，从而进行试题研究分析。从证据推理、模型认知角度简析解决问题的关键思考过程，对学生“证据推理与模型认知”核心素养发展水平的有效考查。

DOI n49ko5vzdy/7052783

作者张帝凤1 牟新利1* 幸奠银2 李欢欢1

机构地区 1重庆三峡学院环境与必威app官方下载安卓学院，重庆404120；2, 重庆市万州高级中学, 重庆404120

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词 [] 高中化学试题证据推理核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）