浅谈古风音乐融入高中古诗词教学

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    摘要 摘要:在高中阶段的语文教材中,古诗词占据着重要的地位。与其他类型的文本相比较,古诗词教学的整体难度高。生长于现代社会的高中生,在认知古诗词中的各类意象、体验古诗词情感时会受到一定的限制。为突破这种限制,引导学生在古诗词学习中产生更多共鸣,教师需要思考教学的有效创新。在高中古诗词教学中融入古风音乐,对于促进学生的理解与体会能够产生帮助。基于此,本文对古风音乐融入高中古诗词教学展开探讨。
    作者 汪志萍
    出处 《中小学教育》 2023年2期
    出版日期 2023年04月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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