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"双减"政策下初中数学教学提高教学质量的思考

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摘要摘要：随着“双减”政策的提出，初中数学教学也应继续改革创新，更加注重建设高效课堂。在初中数学教学中，不仅要让学生获得知识内容，还要注重塑造学生的逻辑思维能力。因此，在双减政策下，我们应该有意识地在初中数学教学中建设高效课堂，从而发挥数学学科的作用，促进学生综合素质的提高。本文着重探讨了双减政策下初中数学高效课堂的建设措施，以促进学生数学素养的提高。

DOI zdl6gm2pdl/7047940

作者王长征

机构地区江苏省昆山市民办珠江学校 215313

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词 “双减” 初中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）