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优化农村小学美术课堂教学方法的探究
优化农村小学美术课堂教学方法的探究
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摘要
摘要:小学阶段美术教育的过程是学生树立审美观念,学习发现美和认识美的一个过程,它可以提高学生的审美素养和文化素质,激发儿童对自然的爱,对社会的理解,同时激发儿童再创造的能力。基于农村教育的现状,要提高学生对美术教育的认识与理解,需要教师在教学上多钻研,通过优化课堂教学,激发学生对美术课程学习的兴趣,进而达成学习目标。
DOI
34gnvgm8j9/7043355
作者
张敏
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市临河区小召镇总校015000
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
农村小学
美术教学
激发兴趣
优化方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年2期
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