优化农村小学美术课堂教学方法的探究

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    摘要 摘要:小学阶段美术教育的过程是学生树立审美观念,学习发现美和认识美的一个过程,它可以提高学生的审美素养和文化素质,激发儿童对自然的爱,对社会的理解,同时激发儿童再创造的能力。基于农村教育的现状,要提高学生对美术教育的认识与理解,需要教师在教学上多钻研,通过优化课堂教学,激发学生对美术课程学习的兴趣,进而达成学习目标。
    作者 张敏
    出处 《教学与研究》 2023年2期
    出版日期 2023年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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