首页 > 《中国教工》 > 2023年2期 > 挖掘传统文化思政元素创新中职传统文化教学

挖掘传统文化思政元素创新中职传统文化教学

打印

摘要摘要：在中职传统文化教学中，“四创新”“五融入”模式可以作为一种有效的教学方法，它不仅可以深入挖掘传统文化的德育精髓，而且可以创新教学内容，更好地展示传统文化思想内涵；此外，它还可以提升教师职业素养，丰富传统文化的底蕴；此外，它还可以改进中职传统文化教材体系，将思政元素融入课堂教学、课程教学目标、实习实践教学以及课外拓展阅读等多个环节，从而更好地激发学生的学习兴趣。

DOI n49k8npzdy/7041383

作者陈波

机构地区湖北省襄阳市保康县中等职业技术学校 441600

出处《中国教工》 2023年2期

关键词传统文化思政元素中职

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）