挖掘"简单"背后的"深刻"——以"分数的简单计算"为例

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    摘要 摘要:在小学教育阶段数学作为基础也是重点课程,得到了教师的广泛重视。在当前教育改革背景下,教师应当创新自身的教学理念,带领学生实现对知识的深度挖掘,促使学生更好的掌握所学知识,并且实现灵活运用。分数的简单计算作为学生需要掌握的一项技能,现在学生对认识分数有了初步认识后,要求学生能够计算同分母分数加减法。因此教师需要采取有效的教学手段,促使学生积极参与到其中,提升自身的问题解决能力。
    作者 施德佩
    出处 《文学天地》 2023年1期
    分类 [][]
    出版日期 2023年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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