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趣味识字，快乐学习——谈趣味识字教学在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：在小学语文教学中，识字教学占据重要部分，是小学生学习的基础。在识字教学中，如何提高学生的识字能力和识字效率是重要教学内容。但是传统教学方法使得学生缺乏识字兴趣，影响学生学习效率。趣味识字教学法能有效提升学生的识字兴趣，实现“趣味识字，快乐学习”的目标。对此方法进行合理运用可以快速提高学生文字积累量，实现小学语文教学效率和教学质量的提升。

DOI 0dpx68e9j2/7034669

作者刘婷婷

机构地区四川省广安市岳池县普安小学校 638300

出处《中国教工》 2023年4期

关键词趣味识字识字教学小学语文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）