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在“聆听”中提高高中生的音乐素养

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摘要摘要：聆听，不管是在音乐鉴赏教学，或是在声乐教学中，都具有着极为关键的功用，它贯穿了整个音乐课程全过程。而现如今，教育工作者都要求有效课堂。所以，老师理应高度重视聆听教育，同时通过“聆听”，多渠道提升学生的音乐素养和综合素质能力。塑造学生较好的聆听习惯，实现有效聆听，敲响学生的内心世界。

DOI kd2vm5oej6/7034586

作者张枫

机构地区四川省犍为县清溪高级中学，四川省乐山市，614400

出处《中国教工》 2023年4期

关键词聆听高中音乐素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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